Parla de com la pressió social per avançar l'ensenyament dels continguts a les escoles és cada vegada més forta quan l'important és fomentar les ganes d'aprendre, ser lúdica i tenir present els interessos i l'evolució del nen/a.
30 d’octubre 2009
Sin leer ni escribir hasta los seis
El dia 29 d'octubre va sortir publicat un article molt interessant al EL PAÍS que podeu llegir aquí.
Parla de com la pressió social per avançar l'ensenyament dels continguts a les escoles és cada vegada més forta quan l'important és fomentar les ganes d'aprendre, ser lúdica i tenir present els interessos i l'evolució del nen/a.
Parla de com la pressió social per avançar l'ensenyament dels continguts a les escoles és cada vegada més forta quan l'important és fomentar les ganes d'aprendre, ser lúdica i tenir present els interessos i l'evolució del nen/a.