Avui hem realitzat el simulacre d'evacuació del centre.
Hem aconseguit un rècord: 2 minuts i 14 segons.
És a dir, hem trigat només aquests minuts per evacuar TOTA l'escola, tenint totes les portes tancades, revisades pel mestres escombra; i complint amb els requisits necessaris en cas d'incendi.
Gràcies a tots per la vostra col·laboració.
Durant vàries sessions, les Timbales i els Xilòfons ens hem anat mesurant l'alçada. Sortíem per l'ordre que fèiem l'aniversari durant l'any, és a dir, ens hem mesurat des del més gran de la classe fins al més petit. Hem fet una ratlleta a l'alçada del cap i hem escrit el nom. Després hem enganxat una cinta adhesiva des del terra fins a la ratlleta i l'hem mesurat amb una cinta mètrica. Hem escrit els nombres de la mida, que hem après que són centímetres.
Finalment, hem triat un títol per al nostre mural i l'hem composat amb unes lletres troquelades.
Ara caldrà comparar les alçades, ordenar-les, veure si han variat d'aquí a un temps.
El que sí hem vist és que no sempre el més gran és el més alt, ni el més petit el més baix.
En les últimes sessions d’experiments hem vist com és la Terra per dins i d’on surt el foc i la lava dels volcans. S’assembla a un ou dur. Amb plastilina cadascú hem fet la nostra Terra amb el seu nucli, mantells i escorça, que és on vivim.
Hem rebut a l'escola la visita del grup de titelles L'Estaquirot. Aquest cop ens han explicat el conte dels tres porquets amb algunes novetats, com per exemple que anaven a la platja o que collien pomes i feien melmelada. Ha estat una delícia per tots.
Com ens agrada portar el nostre llibre viatger i explicar tot allò que ens agrada i hem fet!
L’Inma ens ha ensenyat un poema molt bonic de la tardor que el va fer en Josep Carner. Ens ha agradat tant que hem pintat els arbres molt i molt bé.
Els nens i nenes de P3 també fem racons internivells. Tots els divendres a la tarda fem tres grups i treballem coses diferents. Punxar, retallar, jocs matemàtics, joc lliure, enfilar.....treballem junts els nens i nenes de les maraques i els cascavells. Ens agrada molt.
Els nens i nenes de P4, el passat dijous dia 17 de novembre, vam anar a conèixer el món de la dansa. Vam fer un recorregut des dels camerinos, on es preparen i reposen els ballarins, fins a l’escenari. Vam descobrir que el terra era de linòleum per evitar relliscades quan es mouen i ballen a l’escenari. Finalment, vam veure un espectacle de dansa i desprès nosaltres, ajudats pels ballarins, els anàvem imitant.
Per començar la celebració de la Setmana de la Música, els nens i nenes de l'escola hem gaudit avui d'un preciós concert de guitarra.
En Jordi ens ha anat mostrant des de la guitarra clàssica, l'acústica i la flamenca, fins a l'elèctrica. A cadascuna d'elles es trobava alguna diferència: el tipus de fusta, la mida de la caixa o el forat.
També ens hem adonat que sonaven de maneres distintes i hem escoltat algunes peces musicals que així ho demostraven.
Aquesta setmana, la setena ja, el mal temps ens ha fet activar el Pla B, i hem hagut de fer activitats a l’interior entre les que destaquem, les sessions de cinema, els jocs de taula, racons de contes, biblioteca...
Les titelles pels més petits:
Aquesta és la sisena setmana d’activitats, per fi el bon temps ha tornat i hem pogut continuar amb jocs tradicionals com el mocador, salts de corda, danses i moltes activitats més!
Mica en mica anem aprenent coses dels cargols. Ara ja en sabem el nom d’algunes parts. Ulls. Boca. Peu i CONQUILLA. Uf, aquest últim ens ha costat una mica perquè com que sempre li dèiem closca....
El dia que ens toca anar al sorral és molt especial i ens ho passem molt bé. A més, ens encanten els carretons nous. Voleu veure com juguem?
Els nens i nenes de P-4, el dimecres 9 de novembre, hem anat al teatre a veure l’obra “LA CAPUTXETA VERMELLA”.
Ens ha agradat molt, ha estat una interpretació diferent del conte tradicional. Era una versió musical i el llop era bo i vegetarià...
Amb motiu de treballar el retrat, l'autoretrat i les expressions de la cara, els xilòfons i les timbales hem anat a fer un taller al Museu Picasso. Per començar, ens han fet una foto només de la cara. Després, hem mirat els retrats que vam fer dels nostres companys a classe. Volíem saber com ho feia Pablo Picasso i hem visitat part del museu buscant i observant alguns dels retrats fets per l'artista. Més tard, hem tornat al taller i, sobre les nostres pròpies fotos, ens hem canviat l'expressió de les cares dibuixant-hi a sobre. Ha estat molt enriquidor i a classe continuarem fent retrats i aprenent més coses sobre l'artista.
La classe de les maraques i dels cascavells hem descobert les fruites de la tardor. Les hem olorat, tocat, manipulat...i MENJAT! Què bones estaven totes, ens van agradar molt, sobretot la poma i el raïm!
Recordeu les pedres volcàniques que havíem observat els primers dies de curs?
Doncs, ens va interessar tant el tema dels volcans que hem continuat investigant a les sessions d’experiments. També hem estat pendents de les notícies sobre el volcà que està actiu al mar, a prop de l’illa del Hierro i hem mirat vídeos i llibres. A part, l’Elena ens ha explicat com és la Terra per dins, per què es fan els volcans i hem provocat una petita erupció fent un experiment amb vinagre, bicarbonat i colorant. Ha estat molt divertit i estem aprenent moltes coses.
Aquests dies tots els nens i nenes d’Infantil estem treballant i observant els fruits de tardor. Els alumnes de P4 hem observat que hi ha dos tipus de fruits: els sucosos i els secs.
Hem vist que uns tenen la pell dura i necessitem estris especials per a poder-los menjar i altres, només amb un ganivet per partir-los, ja en tenim prou.
Aquesta setmana als racons internivells hem tastat els fruits sucosos: raïm, mandarina, poma i magrana, que ens han agradat molt.
Després hem fet un treball distingint els que en podem treure suc dels que no.
Els nens i nenes de les maraques hem portat fulles, fruits secs... per observar-los a la classe i fer un petit racó de la tardor.
Primer hem mirat les fulles dels diferents arbres que donen fruit a la tardor ( pi, olivera...); també hem observat i olorat una planta aromàtica: la camamilla.
Després hem mirat els fruits secs que hem portat ( ametlles, nous, castanyes.....) , i també hem observat les olives, moniatos i una magrana.
Finalment, ens hem fet una fotografia amb un moniato-castanyera molt divertit fet pel Pau!! A que estem macos?
Mireu com representem la cançó TEN IN THE BED (10 al llit).
Ho hem passat molt bé fent teatre i cantant!
Els cargols dormen de dia i surten a la nit i després de ploure.
Els volem despertar i cantem la cançó “cargol treu banya"; els
cargols no es desperten perquè no tenen orelles i no ens senten.
I que consti que hem cantat moooolt bé. Ho voleu veure?
Ara els mullem i com que es pensen que plou......surten tots. Ui!, com ens agrada observar-los i si és amb la lupa millor!!!
